Menjelajahi desain ruang kelas
Olivia mendapatkan pekerjaan pertamanya sebagai guru dan bersemangat untuk memulai karir barunya di bidang pendidikan. Anda tahu bahwa tata letak fisik kelas Anda berkontribusi pada lingkungan belajar secara keseluruhan, dan Anda ingin memastikan bahwa Anda menyediakan tempat yang hangat dan ramah bagi siswa Anda. Siswa Anda akan membutuhkan ruang untuk pembelajaran kelompok kecil dan keseluruhan, serta ruang individu dan pasangan. Anda harus menyediakan ruang yang sesuai dengan usia dan memastikan dia memperhatikan detail kecil.
Seperti kebanyakan sekolah, Olivia memiliki seorang guru pembimbing, Lucy, yang membantunya selama ini. Mereka bertemu di ruang kelas baru Olivia untuk membahas tata letak ruangan dan mulai membuat rencana. Mari kita lihat hal-hal apa saja yang mereka pertimbangkan saat mengambil keputusan.
Pemanfaatan ruang di kelas
Hal pertama yang dibicarakan Lucy dan Olivia adalah penggunaan ruang di kelas. Sebagai pendidik sekolah dasar, Olivia perlu merancang ruangnya dengan mempertimbangkan kebutuhan kelompok usia tertentu. Jika dia mengajar di kelas SMP atau SMA, kebutuhannya akan berbeda dan desain kelas Olivia akan mencerminkan hal ini.
Olivia dan Lucy memutuskan bahwa dia membutuhkan ruang untuk:
- Kolaborasi: Siswa Anda perlu sering bekerja sama, dalam kelompok kecil dan dengan mitra.
- Pekerjaan mandiri: Siswa akan membutuhkan ruang pribadi untuk bekerja sendiri.
- Kerja Kelompok Penuh: Olivia akan bertemu dengan murid-muridnya sebagai kelompok penuh beberapa kali sehari.
- Teknologi: Ruang kelas memiliki papan tulis interaktif , layar besar yang terhubung ke laptopnya yang dia gunakan untuk mengajar, serta beberapa komputer desktop.
- Pekerjaan Inti: Olivia ingin memiliki perpustakaan kelas dan ruang yang didedikasikan untuk mempelajari mata pelajaran seperti matematika atau sains.
Lucy dan Olivia duduk untuk memikirkan cara mengatur rak buku, meja, dan furnitur besar lainnya untuk menciptakan ruang yang dibutuhkan Olivia. Lucy mengingatkan Olivia bahwa dia harus menjauhkan area yang lebih sibuk dari area yang lebih sepi; perpustakaan tidak boleh berada di dekat area sains.
Dia juga perlu memastikan ada jalur yang jelas bagi siswa untuk berjalan-jalan dan ruang yang cukup untuk setiap siswa yang mungkin memiliki kebutuhan khusus, seperti kursi roda. Jalur yang baik dan ruang aktivitas yang terorganisir dengan baik dapat membantu perilaku anak dan memungkinkan Olivia menghabiskan lebih banyak waktu untuk memenuhi kebutuhan individu daripada memimpin dan mengelola seluruh kelompok.
ruang kerja siswa
Di ruang kelas Olivia, Anda perlu memberikan banyak ruang untuk meja siswa. Saat saya sekolah, meja-meja disusun rapi, berjejer lurus menghadap papan tulis dan meja guru. Olivia ingin menciptakan suasana di mana siswa dapat berkolaborasi dan berbagi ide dengan mudah. Dia tahu bahwa mengatur mejanya dalam barisan tidak akan berhasil.
Dia dan Lucy berjalan di sekitar gedung untuk melihat bagaimana guru lain mengatur ruang kerja siswanya. Beberapa mengelompokkan meja siswa mereka dalam kelompok empat, beberapa dalam bentuk U, dan beberapa dalam kelompok dua. Lucy tahu bahwa apa pun tata letak yang dia pilih, dia perlu mengatur ulang tempat duduk secara berkala agar siswa dapat bekerja dengan kelompok baru.
aksesoris desain kelas
Lucy memberi tahu Olivia bahwa salah satu aspek terpenting dari desain ruang kelas yang efektif adalah sentuhan-sentuhan kecil yang dilakukan guru untuk membuat ruangan menjadi ruang kerja yang hangat dan ramah yang dinantikan oleh siswa untuk datang setiap hari. Dia harus mempertimbangkan:
- Pencahayaan – Lampu meja dan lantai memberikan tampilan pencahayaan yang lembut dan nyaman ke ruang kelas
- Rak buku – rak buku dapat dicerahkan dengan lapisan cat baru
- Dekorasi: Meskipun pekerjaan siswa akan segera memenuhi dinding dan papan buletin, guru dapat menghias dengan tirai, taplak meja, dan bantal.
- Karpet: karpet besar untuk pertemuan kelompok dan yang lebih kecil untuk waktu kerja siswa.
- Tumbuhan – Tumbuhan hidup menciptakan rasa tenang dan menambah warna pada ruang kelas
Olivia ingin memastikan dia mendesain kamarnya untuk memberikan siswanya pilihan tempat kerja yang mereka pilih. Jika mereka lebih suka bekerja di kursi beanbag dengan clipboard atau meja kecil dengan lampu, dia ingin memiliki perlengkapan untuk mendukung mereka.
kiat desain
Terakhir, Lucy memberi Olivia beberapa saran tentang desain ruang kelas yang efektif. Salah satu cara untuk memvisualisasikan tata letak ruang kelas Anda tanpa memindahkan furnitur besar adalah dengan membuat mockup ruang kelas di atas selembar kertas atau stok kartu yang besar. Anda dapat menggunakan catatan tempel untuk merepresentasikan furnitur dan ‘menata ulang’ dengan mudah. Anda juga dapat menggunakan program komputer yang memungkinkan Anda merancang dan mengatur ulang ruang kelas virtual.
Olivia juga perlu mempertimbangkan beberapa hal penting saat merencanakan tata letak kamarnya, seperti lokasi outlet listrik, ventilasi pemanas dan pendingin, sambungan teknologi, dan jendela. Anda perlu memastikan bahwa siswa dapat dengan mudah masuk ke kelas, serta mengungsi dengan aman.
Ringkasan Pelajaran
Olivia siap membenahi kamarnya dan menyiapkannya untuk murid-muridnya. Anda tahu Anda perlu menyediakan ruang yang sesuai usia. Dalam kasus Anda, Anda memerlukan ruang kerja untuk grup kecil dan penuh, serta mitra dan individu. Anda dapat menyusun desktop siswa dalam beberapa konfigurasi berbeda, tetapi Anda harus memastikan bahwa mereka dapat berkolaborasi.
Olivia dapat membuat kamarnya hangat dan mengundang dengan mengatur pencahayaan, menata rak buku, dan mendekorasi dengan sentuhan pribadi. Terakhir, Anda perlu mengetahui colokan, ventilasi, koneksi teknologi untuk hal-hal seperti papan tulis interaktif, dan bagian lain dari ruang kelas Anda yang akan memengaruhi tata letak ruangan Anda.