Definisi
Anda mungkin memiliki beberapa ide tentang bagaimana percobaan harus dilakukan. Mengapa para peneliti tidak hanya melihat sesuatu, menyodoknya dengan tongkat, dan kemudian mempelajari perubahannya? Peneliti selalu membuat hal-hal yang terlalu rumit.
Saya senang memberi tahu Anda bahwa ada metodologi yang sangat mirip dengan ini, yang sebagian besar terjadi tanpa tongkat. Desain pre-post test biasanya merupakan eksperimen semu di mana peserta dipelajari sebelum dan sesudah manipulasi eksperimental. Ingat, kuasi-eksperimen berarti bahwa peserta tidak ditetapkan secara acak. Dimungkinkan untuk memiliki grup kontrol, atau grup yang tidak menerima manipulasi, tetapi kami tidak akan membahasnya dalam pelajaran ini. Dalam desain pretest-posttest, hanya ada satu kelompok dan semuanya dalam kondisi percobaan.
Alasan Anda menjalankan eksperimen pre-post test adalah untuk melihat apakah manipulasi Anda, apa yang Anda lihat, telah menyebabkan perubahan pada peserta. Karena setiap orang dimanipulasi dengan cara yang sama, kemungkinan setiap perubahan yang Anda amati dalam kelompok peserta disebabkan oleh manipulasi tersebut. Ini berarti Anda mengujinya sebelum melakukan percobaan, kemudian menjalankan manipulasi percobaan Anda, dan kemudian mengujinya lagi untuk melihat apakah ada perubahan. Jadi bagaimana cara kerjanya?
Contoh 1
Pernahkah Anda mencoba menjalani hari tanpa mandi, menyikat gigi, atau benar-benar membersihkan diri? Katakanlah Anda adalah seorang peneliti yang tertarik pada seberapa besar perasaan tidak murni memengaruhi penilaian dan pengetahuan umum. Anda memutuskan desain tes pra-posting. Anda akan melakukan pre-test tentang pengetahuan umum dan penilaian, kemudian melakukan manipulasi eksperimental terhadap peserta yang tidak membersihkan diri, kemudian melakukan post-test menggunakan tes yang sama atau serupa.
Anda mengumpulkan peserta Anda dan memberi mereka serangkaian tes yang akan mengukur penilaian dan pengetahuan umum mereka. Misalnya, Anda mungkin mempertimbangkan kemampuan Anda untuk membedakan kapan waktu yang tepat untuk bergabung dengan lalu lintas sebagai ukuran penilaian. Untuk memperoleh pengetahuan umum, tulislah tes singkat tentang gagasan sejarah, ilmiah, dan sastra.
Selanjutnya, instruksikan semua peserta untuk tidak mandi, menyikat, atau mengelap selama 36 jam. Ini untuk memastikan kekasaran maksimum yang menjengkelkan di studio Anda. Setelah 36 jam, peserta Anda kembali.
Anda mungkin tidak akan memberi mereka tes yang persis sama karena ada practice effect , yang didefinisikan sebagai pengaruh terhadap kinerja dari pengalaman sebelumnya. Jadi, jika Anda meminta mereka untuk mengikuti urutan mengemudi mobil yang sama persis, mereka mungkin telah mempelajari suatu pola atau mengenal mesin tersebut. Jika Anda memberi mereka kuis pengetahuan umum yang sama persis, mereka mungkin telah melihat beberapa jawaban atau memiliki kesempatan untuk mengingat lebih banyak.
Terakhir, Anda akan membandingkan pra dan pasca tes peserta untuk melihat apakah kotor memengaruhi penilaian atau pengetahuan umum mereka. Tujuan dari eksperimen ini adalah untuk menunjukkan apakah ada perubahan pada partisipan yang disebabkan oleh manipulasi eksperimen mereka. Jika posttest berbeda secara signifikan dari pretest, maka manipulasi Anda menyebabkan semacam perubahan. Ingat, ini adalah studi eksperimental semu karena semua peserta menjalani 36 jam tanpa pembersihan. Ini berarti bahwa Anda tidak memiliki kelompok eksperimen dan kontrol yang ditetapkan secara acak. Jika Anda menginginkan eksperimen yang sebenarnya, Anda memerlukan langkah-langkah tambahan untuk mengacak peserta Anda.
Contoh 2
Terapi seringkali merupakan sesuatu yang diuji menggunakan desain pre-post test. Katakanlah Anda telah merancang jenis terapi baru untuk mengatasi kecemasan. Jenis penelitian ini akan melibatkan pengujian tingkat kecemasan para pesertanya, memberi mereka terapi sebagai manipulasi eksperimental, dan kemudian menguji tingkat kecemasan mereka lagi.
Angkat peserta Anda dan uji tingkat kecemasan mereka. Anda ingin memiliki gambaran yang baik tentang keefektifan perawatan Anda, sehingga Anda akan menemukan banyak peserta, dari kecemasan rendah hingga tinggi. Anda telah mengumpulkan skor kecemasan individu Anda dan mengkodekannya sehingga Anda dapat membandingkan posttest setiap peserta; Saya akan menjelaskan ini sedikit lebih dalam satu menit. Anda melakukan terapi dengan masing-masing peserta dan kemudian memberi mereka tes akhir. Ingat, desain pre-post trial adalah untuk menguji dan mendemonstrasikan apakah manipulasi eksperimental menyebabkan perubahan. Dalam contoh ini, Anda memeriksa apakah terapi telah menyebabkan perubahan kecemasan.
Anda memiliki tes pendahuluan, yang telah diberi kode untuk setiap orang karena dua alasan. Alasan pertama adalah agar Anda tidak mengalami masalah etika nanti jika orang lain melihat “Devin Kowalczyk memiliki kecemasan tinggi dan masalah cookie yang parah”. Alasan lain mengapa mereka diberi kode adalah agar Anda dapat membandingkan pretest dengan posttest dengan lebih akurat. Dengan contoh ini, kita memiliki dua hal yang dapat kita pelajari. Secara keseluruhan, apakah terapi mengurangi kecemasan peserta? Secara khusus, apakah terapi bekerja lebih baik untuk jenis kecemasan tertentu daripada yang lain?
Ringkasan Pelajaran
– posttest adalah eksperimen semu di mana peserta dipelajari sebelum dan sesudah manipulasi eksperimental. Ini dapat terhambat oleh efek praktik , yang didefinisikan sebagai pengaruh terhadap kinerja dari pengalaman sebelumnya. Secara umum, Anda melihat apakah manipulasi eksperimental mengubah orang.
hasil pembelajaran
Ketika Anda menyelesaikan pelajaran ini, Anda harus dapat:
- Jelaskan desain pre-post test
- Tentukan kuasi-eksperimen
- Pahami apa efek dari latihan itu