Kegiatan dan permainan hukum Newton
Newton adalah orang yang cerdas dan mampu menghasilkan tiga hukum gerak yang tetap menjadi pusat fisika hingga hari ini. Mereka memberi tahu kita penyebab gerak: mengapa gerak berubah atau tetap sama. Singkatnya, mereka memberi tahu kita bagaimana gaya bekerja. Oleh karena itu, mereka sangat penting untuk pemahaman siswa tentang fisika. Untuk membantu mereka lebih memahami hukum Newton, kita dapat membuat prosesnya menyenangkan dan menarik melalui serangkaian aktivitas dan permainan. Berikut adalah beberapa ide yang dapat Anda coba untuk membantu siswa Anda belajar.
nama gugatan hukum
Kegiatan pertama ini melibatkan menghubungkan hukum dengan situasi di mana mereka berlaku. Ini dapat dilakukan dengan berbagai cara. Anda dapat membuat lembar kerja di mana siswa harus mencocokkan situasi dengan hukum yang menjelaskannya. Sebagai alternatif, Anda dapat menulis hukum Newton di satu sisi papan tulis dan situasi di sisi lain, dan meminta siswa secara sukarela menggambar garis yang menghubungkannya.
Anda bahkan dapat membuat permainan kartu kompetitif: Tempatkan siswa berpasangan dan berikan setiap pasangan siswa satu set kartu yang berisi skenario tertentu. Mintalah siswa membalik satu kartu pada satu waktu, tulis jawabannya pada kartu kosong, dan kemudian ungkapkan. Setiap kali seorang siswa mendapat jawaban yang benar, mereka mendapat poin dan siswa dengan poin terbanyak di akhir adalah pemenangnya.
Bagaimanapun Anda melakukannya, meminta siswa mempraktikkan hukum dan skenario yang cocok akan membantu mereka menjadi terbiasa dengan perbedaan antara ketiga hukum Newton.
Tarik tambang
Karena hukum Newton berkaitan dengan gaya, Anda dapat mengajarkan topik tersebut melalui permainan tarik tambang. Mulailah dengan membuat tim dengan ukuran yang sama dan meminta siswa bersaing satu sama lain dalam tarik tambang. Jika Anda memilih tim dengan hati-hati, siswa akan menemukan bahwa itu cukup rata dan benderanya mungkin tidak bergerak sama sekali. Selanjutnya, jika Anda mengubah tim sehingga tidak seimbang, Anda akan menemukan bahwa bendera dipercepat ke arah tertentu.
Siswa juga dapat memperhatikan bagaimana begitu api mulai bergerak, hal-hal menjadi tidak terkendali dengan cepat dan tarik tambang dapat berakhir dengan cepat. Semua ini adalah konsekuensi dari hukum pertama dan kedua Newton. Dengan sedikit perhatian, Anda bahkan dapat menggunakannya untuk menjelaskan hukum ketiga Newton dengan menjawab pertanyaan: Jika gayanya sama dan berlawanan, mengapa bendera bergerak?
Video aktivitas tentang hukum Newton
Untuk kegiatan belajar ini, hadirkan siswa dengan tujuan membuat video yang menjelaskan hukum Newton. Siswa harus bebas untuk memvariasikan gaya video. Mereka dapat membuat video instruksional sederhana, video yang berisi cerita atau sandiwara yang menghibur, video wawancara yang menanyakan kepada orang-orang di sekolah apa yang mereka ketahui tentang hukum Newton, atau video musik yang menampilkan lagu yang mengajarkan topik tersebut. Tujuan siswa harus membuat video akurat dan menyenangkan. Membuat video yang menyenangkan dan menghibur harus sangat dianjurkan, tetapi yang terbaik adalah memberi siswa banyak kebebasan dalam menyusun video. Ini memungkinkan kreativitas mereka bersinar dan membuat aktivitas lebih menyenangkan bagi mereka.
