Penilaian otentik: definisi dan contoh => Pertumbuhan dan Perkembangan Manusia <=

Apa itu penilaian otentik?

Penjelajah bulan Anda terjebak di tepi jurang setinggi 1.200 kaki, dan Anda tidak yakin bagaimana melewati celah selebar 75 kaki ke sisi lain, yang ketinggiannya 15 kaki lebih rendah dari posisi Anda saat ini. . Daftar bahan yang tersedia dan karakteristik operasional untuk kendaraan tersedia. Tentukan pendekatan matematis yang memungkinkan Anda menggunakan kendaraan untuk menyeberangi jurang.

Saat Anda merancang ‘penilaian autentik’, Anda mencoba membuat sesuatu yang mensimulasikan jenis tantangan yang mungkin dihadapi siswa dalam kehidupan nyata. Secara umum, hidup tidak memberi kita daftar istilah untuk dihafal atau tumpukan persamaan untuk dipecahkan. Kehidupan menghadirkan skenario: situasi yang mengharuskan kita menerapkan daya cipta kita dan menghasilkan solusi. Penilaian autentik dirancang untuk mensimulasikan jenis tantangan yang dihadapi pekerja setiap hari.

Ciri-ciri evaluasi autentik

• Mereka realistis di alam. Mereka mengusulkan skenario yang masuk akal, sesuatu yang sebenarnya bisa terjadi. Mereka harus menimbulkan masalah menarik yang dapat divisualisasikan dan dipahami.
• Mereka harus membutuhkan kreativitas, kecerdikan dan kecerdikan. Siswa harus sedikit ‘berpikir di luar kotak’ untuk menemukan jawabannya. Penilaian harus memiliki semacam unsur kejutan, sesuatu yang membuat siswa bekerja sedikit untuk menemukan jawaban.
• Mereka harus serupa dengan tes yang muncul dalam kehidupan nyata. Keterampilan yang diuji harus sama dengan yang akan diterapkan di rumah, tempat kerja, dan/atau pasar.
• Mereka harus cukup kompleks sehingga siswa harus menerapkan berbagai keterampilan dan metode pencarian informasi untuk sampai pada solusi yang layak.
• Mereka harus berulang, dalam arti bahwa siswa harus memiliki umpan balik yang tersedia dan harus dapat mencoba pendekatan yang berbeda sambil mencari solusi. Selain itu, harus ada cara untuk menyempurnakan dan meningkatkan pendekatan Anda, tidak hanya mencari jawaban yang benar, tetapi juga pendekatan optimal dan praktik terbaik.
• Mereka harus berorientasi pada tindakan. Mereka harus meminta siswa untuk benar-benar melakukan beberapa tugas. Penilaian autentik yang paling efektif melibatkan berbagai modalitas pembelajaran dan aplikasi kompleks dari berbagai jenis keterampilan.

Contoh Penilaian Autentik

Penilaian autentik dapat muncul di bidang studi apa pun dan cenderung secara drastis memengaruhi seberapa berkesan, menarik, dan merangsang pengalaman pendidikan. Di bawah ini adalah penilaian autentik dalam tiga bidang studi yang berbeda: musik, sains, dan sastra Inggris.

Penilaian otentik untuk kursus teori musik

‘Selamat! Dia telah dipromosikan menjadi Konduktor Utama di New York Philharmonic Society dan harus mempersiapkan penampilan pertamanya. Sayangnya, orang-orangnya kehilangan delapan bar pertama dari bagian pengantar untuk penampilan Hari Kemerdekaan mereka. Semua orang berjuang dan ini adalah kesempatan Anda untuk bersinar. “Grand Old Flag”, “Battle Hymn of the Republic” dan “Star Spangled Banner” akan ditampilkan selama konser. Tulis delapan bar brilian, termasuk nada dasar solo, alto, tenor, dan bass yang tepat untuk pilihan akord Anda, yang mengintegrasikan ketiga tema musik tersebut. Penulis staf Anda kemudian akan menyiapkan skor untuk instrumen. Anda dapat meneliti teorinya, konser lain, musik dari tiga pilihan, dan aplikasi musik lain yang Anda inginkan. Semoga beruntung!’

Teladan ini membutuhkan kreativitas, kecerdikan, dan ketekunan dari pihak siswa. Mereka harus menemukan pilihan yang direferensikan, membandingkan pengantar serupa, dan memahami struktur musik dengan cukup baik untuk menulis bar yang diinginkan.

Penilaian otentik untuk kursus sains umum

Anda siap mendarat di Mars dan mengklaim rumah baru Anda. Sayangnya, ia tidak menemukan air dan tidak memiliki dasar struktur ekologis. Tugas Anda adalah merancang pengembangan planet ini. Terlampir adalah daftar barang, bahan, perlengkapan, peralatan, dan spesifikasi yang tersedia untuk Anda. Anda dapat meminta sumber daya dari Earth dan waktu pengiriman materi baru kira-kira 30 hari. Untuk penilaian ini, Anda harus memecahkan masalah berikut:

1. Di mana Anda akan memilih untuk mendarat? Dukung jawaban Anda.
2. Bagaimana Anda membangun sumber udara dan air permanen di planet ini?
3. Bagaimana Anda menetapkan tingkat kehidupan mikroskopis yang diinginkan di planet ini?
4. Berapa jangka waktu yang diproyeksikan untuk pembentukan asli flora dan fauna penduduk?
5. Apa kerangka waktu yang Anda proyeksikan untuk memindahkan lebih banyak orang ke planet ini dan orang seperti apa yang Anda inginkan?

Pengaturan kelompok yang kompleks ini membutuhkan banyak jenis sumber daya siswa. Pemikiran holistik, langkah demi langkah akan diperlukan. Siswa perlu berkolaborasi, mengumpulkan informasi, membuat rencana, dan merancang proyeksi. Berbagai jenis pengetahuan dan area pembelajaran terpengaruh.

Penilaian Otentik dalam Sastra Inggris

Anda bangun suatu pagi dan melihat ke cermin. Entah bagaimana Anda sekarang adalah William Shakespeare! Sayangnya, Anda tidak ingat menulis apa pun yang dia tulis, dan sekarang Anda harus membuat sesuatu yang baru! Dengan menggunakan drama Shakespeare dan gaya umum Anda yang sudah ada, buatlah drama pendek orisinal yang baru, mungkin beberapa puisi atau adegan singkat dari sebuah drama, untuk membantu Anda!

Contoh ini memberi siswa beberapa kelonggaran mengenai jenis pekerjaan yang mereka pilih untuk dibuat. Mereka dapat memilih tema, meminjam beberapa karakter Shakespeare, dan menggunakan berbagai struktur sastranya. Skenario membutuhkan kreativitas, kecerdikan dan kesabaran.

Ringkasan Pelajaran

Penilaian otentik dirancang untuk menantang siswa, dalam hal kreativitas, kecerdikan, pengetahuan dasar, kecerdikan, dan tekad. Mereka menyajikan skenario realistis yang menawarkan tantangan serupa dengan yang disajikan dalam kehidupan nyata. Ada elemen yang didorong oleh siswa yang pasti untuk mereka, dan mereka meminta siswa untuk mengambil tindakan, mencapai sesuatu. Mereka adalah bagian berharga dari kursus apa pun yang dirancang untuk menantang dan memberdayakan siswa.