Siklus karbon
Siswa sekolah menengah belajar bahwa semuanya terbuat dari karbon dan terus bergerak melalui semua sistem Bumi. Proyek-proyek ini meminta siswa untuk mendemonstrasikan bagaimana karbon berpindah dari atmosfer, ke tumbuhan dan hewan, ke tanah dan air, dan kembali ke udara.
Tingkat Kelas: Kelas 6-8
Diorama dari siklus karbon
Siswa akan membuat model 3D dari siklus karbon dalam diorama kotak sepatu.
Waktu: 1 minggu
Bahan:
- kotak sepatu
- gunting
- lem
- bola kapas
- kertas konstruksi
- patung hewan plastik
Topik penelitian dan pertanyaan panduan:
- Apa komponen utama dari siklus karbon?
- Apa yang terjadi pada karbon pada setiap tahap siklus?
Proses:
- Bagilah siswa menjadi pasangan-pasangan atau kelompok-kelompok kecil.
- Mintalah setiap kelompok meneliti siklus karbon dan membuat bagan alur pergerakan karbon melalui sistem Bumi.
- Sediakan setiap kelompok kotak sepatu dan akses ke berbagai bahan lainnya.
- Mintalah siswa merancang diorama kotak sepatu yang mendemonstrasikan komponen utama siklus karbon.
- Mereka harus menggunakan panah dan label untuk menunjukkan pergerakan karbon di dalam diorama mereka.
- Mintalah siswa menulis sebuah paragraf yang menjelaskan siklus karbon.
- Mintalah siswa mempresentasikan proyek mereka di depan kelas.
Dramatisasi siklus karbon
Siswa akan berkolaborasi dengan teman sebayanya untuk menulis dan menampilkan sandiwara tentang atom karbon yang bergerak melalui siklus karbon.
Waktu: 1 minggu
Topik penelitian dan pertanyaan panduan:
- Bagaimana karbon berinteraksi dengan lingkungan?
- Bagaimana karbon ditransfer dari satu organisme ke organisme lain?
Proses:
- Bagilah siswa menjadi kelompok-kelompok kecil.
- Mintalah siswa meniru atom karbon dan menulis sandiwara dari sudut pandang karbon tentang perjalanan mereka melalui siklus karbon.
- Mintalah siswa memerankan permainan mereka untuk kelas.
- Izinkan siswa untuk mendiskusikan setiap sandiwara dan mungkin memilih penampilan terbaik.
permainan siklus karbon
Siswa akan bekerja dalam kelompok kecil untuk membuat permainan papan yang mengilustrasikan siklus karbon.
Waktu: 1 minggu
Bahan:
- templat permainan papan
- catatan
- pemintal atau mati
- spidol
Topik penelitian dan pertanyaan panduan:
- Apa saja tantangan ekologi terkait dengan siklus karbon?
- Bagaimana persamaan fotosintesis dan respirasi?
Proses:
- Bagilah siswa menjadi kelompok-kelompok kecil.
- Memiliki siswa:
- Buat game yang mendemonstrasikan bagaimana karbon bergerak melalui siklus karbon.
- Tulis aturan permainan, buat permainan, dan hiasi papan permainan sesuai tema.
- Mainkan game Anda sendiri dan sesuaikan aturan dan prosedur seperlunya.
- Permainan perdagangan dengan kelompok lain untuk belajar dari satu sama lain.
kartun siklus karbon
Siswa akan membuat kartun yang menggambarkan hubungan antara siklus karbon dan masalah lingkungan.
Waktu: 1 minggu
Bahan:
- kertas gambar
- pensil warna
Topik penelitian dan pertanyaan panduan:
- Apa itu gas rumah kaca?
- Bagaimana karbon berkontribusi terhadap perubahan iklim?
- Apa saja solusi untuk memerangi perubahan iklim?
Proses:
- Mintalah siswa menyelidiki hubungan antara siklus karbon dan perubahan iklim.
- Mintalah siswa membuat 4-6 bingkai komik yang menjelaskan hubungan dan menawarkan saran untuk membantu lingkungan.
- Perlihatkan kartun dan berikan kesempatan kepada semua siswa untuk berjalan-jalan di galeri untuk melihat karya teman sekelas mereka.