Tujuan Pembelajaran
Setelah menyelesaikan pelajaran ini, siswa akan:
- Jelaskan Amandemen Keenam dan semua klausul yang dikandungnya
- Berpartisipasi dalam diskusi kelompok tentang klausul amandemen.
- Kembangkan sandiwara yang menunjukkan amandemen dalam tindakan
Panjangnya
1-2 periode kelas
Standar Kurikulum
CCSS.ELA-LITERACY.RH.6-8.4
Menentukan arti kata dan frasa yang digunakan dalam teks, termasuk kosa kata khusus domain yang terkait dengan sejarah dan studi sosial.
CCSS.ELA-LITERACY.RH.6-8.2
Menentukan ide atau informasi sentral dari sumber primer atau sekunder; memberikan ringkasan yang akurat dari sumber selain pengetahuan atau pendapat sebelumnya.
Bahan
- Akses ke pelajaran video, Apa Amandemen Keenam itu? – Definisi, ringkasan dan kasus pengadilan
- Akses ke kuesioner
- Salinan lembar kerja yang dicetak (satu per siswa)
- Salinan cetak transkrip video (satu per siswa dan satu untuk referensi guru)
- Bahan tulis untuk masing-masing 6 kelompok
Instruksi
- Mulailah dengan membahas apa itu amandemen dan mengapa kita memiliki amandemen terhadap Konstitusi Amerika Serikat.
- Mintalah siswa untuk membagikan contoh amandemen apa pun yang telah mereka dengar atau baca (mungkin beberapa telah mereka pelajari di kelas).
- Tayangkan video pelajaran, Apakah Amandemen Keenam itu? – Definisi, Ringkasan dan Kasus Pengadilan. Saat diputar, gunakan transkrip tercetak dari video sebagai panduan, dan hentikan video dari waktu ke waktu untuk berdiskusi.
- Setelah “Definisi Amandemen Keenam”, diskusikan:
- Bagaimana perasaan Anda jika Anda berada di atas panggung?
- Menurut Anda tentang apa Amandemen Keenam itu?
- Setelah masing-masing klausa dijelaskan dalam video, hentikan dan diskusikan. Jawab pertanyaan apa pun yang mungkin dimiliki siswa.
- Setelah memainkan “Ringkasan Pelajaran,” mintalah siswa untuk mengangkat tangan mereka untuk membagikan sesuatu yang mereka pelajari tentang Amandemen Keenam dari video tersebut.
- Setelah “Definisi Amandemen Keenam”, diskusikan:
- Luangkan waktu untuk diskusi kelas singkat dan pastikan untuk menjawab pertanyaan yang tersisa.
- Berikan setiap siswa cetakan lembar kerja pelajaran dan lengkapi lembar kerja tersebut sebagai satu kelas.
- Periksa pemahaman dengan mengelola kuis.
aktifitas kelompok
Untuk memperkuat pemahaman tentang Amandemen Keenam, gunakan kegiatan berikut.
- Bagilah kelas menjadi 6 kelompok terpisah.
- Tetapkan setiap kelompok salah satu hak yang dijamin oleh Amandemen Keenam:
- Tes cepat
- percobaan publik
- juri yang tidak memihak
- Tuduhan
- Hak untuk pengacara (dan untuk tetap diam)
- Hak untuk diberitahu tentang hak-hak Anda (Miranda)
- Di papan tulis (atau diproyeksikan dengan cara tertentu), tulislah pertanyaan diskusi berikut:
- Apa yang benar-benar menjamin hak ini?
- Mengapa hak ini diperlukan?
- Apa yang bisa terjadi pada seseorang jika hak ini tidak dijamin? Berikan contoh.
- Pikirkan skenario yang dapat menunjukkan ini dalam tindakan. Buat sandiwara singkat untuk mendemonstrasikan skenario ini.
- Berikan waktu 15-20 menit kepada setiap kelompok untuk mendiskusikan pertanyaan-pertanyaan tentang hak yang telah ditugaskan kepada mereka untuk dikerjakan.
- Mintalah setiap kelompok mempresentasikan hasil diskusi kelompoknya dan sandiwara di depan kelas (ini dapat dilakukan selama periode kelas kedua jika diperlukan).
- Setelah setiap presentasi, luangkan beberapa menit untuk diskusi kelas.
Ekstensi Pelajaran
Untuk memperluas pembelajaran, pertimbangkan kegiatan berikut:
- Biarkan siswa menggunakan komputer dan meneliti kasus pengadilan yang disebutkan dalam video pelajaran. Mintalah mereka mempresentasikan (mungkin dalam kelompok) tentang temuan mereka.
- Dalam kelompok, mintalah siswa membuat poster, selebaran, atau brosur iklan yang menjelaskan berbagai ketentuan Amandemen ke-6.
- Izinkan siswa menonton episode acara televisi yang sesuai usia, seperti Law and Order . Cari episode di mana penangkapan, miranda, dan proses pengadilan digambarkan dengan jelas. Diskusikan penggunaan Amandemen ke-6 yang terkait dengan program.
Pelajaran Terkait
- Ballew v. Georgia (1978): Singkat Kasus, Argumen, dan Signifikansi
- Gideon vs. Wainwright 1963: Ringkasan, fakta dan keputusan
- Miranda v. Arizona: ringkasan, fakta dan makna